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    無錫托管班輔導


    精銳教育無錫校區 2012-12-10 16:19:21 點擊: 次  發表評論

    托管班,有時叫作“小飯桌”。主要是面向低齡兒童,如幼兒園孩子、小學生等,與小朋友們一起寫作業、做游戲,通過老師的監管和學生的互動以期形成良好的生活學習習慣。除了看管孩子安全的責任外,托管班還承擔有接孩子放學、安排孩子晚飯或午飯等,部分托管班還可以住宿,充分解決父母沒時間管孩子的難題。

    一直以來,幼兒放假期間多數孩子通常會由家里的老人來照看,加之有些家長擔心幼兒年紀小假期上課學些知識會不會過早加重了孩子的負擔,因此對于幼兒假期托管的上課內容也多少有些爭議。

    21世紀無錫精銳教育創始人指出,學校開設的課程與平時有所不同,主要是復習之前一個學期學習過的課程,進行總結歸納,并更加側重游戲和社會實踐方面的活動。選擇參加寒暑期托管班的孩子們,則主要根據家長對他們的教育要求和孩子自身的興趣選擇適合的托管班和興趣班。選擇興趣班的時候,應該注重孩子的全面發展,針對孩子的弱項補缺補差。

    無錫精銳教育開發機構董事長也認為,寒暑期托管班不該進行教學活動。因為不是所有的孩子都上留守班,所以如果給托管班的孩子授課,就會造成所有孩子學習進度不同,這對不上托管班的孩子就不公平了。但是,現在出現了這樣一種現象,一些家長即使有條件雇保姆或讓爺爺奶奶假期在家里帶孩子,也往往更愿意把孩子送到托管班的留守班,讓自己的孩子與老師同學們在一起。兒童的發展應該是桶狀結構,必須通過全面發展,讓組成“木桶”的每塊“木板”都變長,而不能只發展一個方面,變成“勺狀”結構。因此家長不僅要尊重孩子的興趣,還要了解孩子的真正需要。 

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    無錫精銳教育提醒家長,選擇假期班要注意三個方面:第一是硬件設施、物質條件是否適合幼兒,比如上課的樓層,盥洗室的設置等;第二是老師的配備,老師是否既了解幼兒的特點又熟悉小學的學習方式;第三是課程內容的設置應該側重幼兒對新學習環境的心理適應和環境適應,例如作息時間的調整也要符合幼兒的特點。

    無錫精銳教育提供托管班一對一輔導,這是全國首次開創的,自開創以來受到了廣大家長的贊揚,很多家長分分把孩子送到精銳托管班,相信在不久的將來,這會成為最流行的少兒教育形式。

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